आपले समर्थन करणारे सामाजिक संरचना (किंवा नाही)

आज तुला काय वाटते? निराशे, भीती, चिंता, घाबरणे, गोंधळ, असहायता, एकटेपणा, राग? आपल्यापैकी बर्‍याच जणांना असे वाटते की आपण फोफावणार आहोत, कधीकधी अगदी (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग)) सर्व देशभर (किंवा (साथीचा रोग) साथीच्या आजारांपासून दीर्घकाळापर्यंत शारीरिक अंतरावर न सोडता आपण फुटणार आहोत असे आपल्यातील बर्‍याच जणांना वाटते.

आजच्या जगात आपण बर्‍याचदा समुदायापासून व निसर्गापासून, जगातून डिस्कनेक्ट केलेला जाणवतो. यूएसएसारख्या व्यक्तिमत्त्ववादी समाजात, कधीकधी हे जाणणे कठीण आहे की डिस्कनेक्शन हा आपल्या प्रजातींच्या उत्क्रांतीच्या विरूद्ध आहे. कनेक्शनच्या नेटवर्कमध्ये समर्थित असताना आमचा विकास विकसित झाला. येथे एक “पर्यावरणीय प्रणाली सिद्धांत” आहे ज्यामुळे आपण सर्व इतके दीन का आहोत हे स्पष्ट करण्यास मदत करते आणि आपण काय करू शकतो यासाठी सूचना.

समर्थन पर्यावरणीय प्रणाली

उरी ब्रॉन्फेनब्रेनर, एक रशियन igमिग्रॅ आणि यूएसए (ब्रॉन्फेनब्रेनर, १ 2 2२) मधील तुलनेने निकृष्ट दर्जाच्या समुदायाचे (ब्रॉन्फेनब्रेनर, १ 2 2२) समर्थन करणारे विकासात्मक मानसशास्त्रज्ञ, यांनी विविध अभ्यास केले. त्यानंतर त्यांनी मुलाच्या विकासावर कोणत्या प्रकारच्या सामाजिक प्रभावाचे वर्णन केले (ब्रॉन्फेनब्रेनर, १ 1979..). तद्वतच, सर्व स्तर मुलाच्या संदेशात आणि समर्थनात सुसंगत असतात. त्याने प्रामुख्याने मुलांवर लक्ष केंद्रित केले असले तरीही, सर्व स्तर प्रत्येक वयात प्रत्येकावर परिणाम करतात.

क्रोनोसिस्टम

कालगणना म्हणजे एखाद्या विशिष्ट युगाचा उल्लेख करते जसे की महायुद्ध किंवा औदासिन्य, जे संस्कृतीचे कार्य आणि त्याच्या लोकांवर परिणाम करते. (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला फक्त एक कालावधी आहे.

क्रोनोसिस्टम (म्हणजे, साथीच्या रोगाचा) सर्वत्र इतर यंत्रणेवर सर्वांगीण प्रभाव आहे. आर्थिक तणाव, वंशविद्वेष, चुकीची माहिती, वंशविद्वेष आणि हवामानातील अस्थिरतेपासून होणारी सामाजिक अशांतता या काळाचा कालावधी अक्षरशः प्रत्येकासाठी तणावपूर्ण आहे.

आम्ही काय करू शकतो? आपल्या रोगप्रतिकारक शक्ती वाढविणे, लसीकरण करणे आणि शारीरिकरित्या दूर राहण्याव्यतिरिक्त आपण आणखी काय करू शकतो? महामारी (उदा., जंगलतोड) आणि उलट पद्धतींसाठी संदर्भ तयार करण्याच्या आधुनिक जगाच्या भूमिकेची आपण कबुली देऊ शकतो जेणेकरून आणखी काही घडू नये.

मॅक्रोसिस्टम

स्थलांतरित नवीन संस्कृतीची मूल्ये आणि आचरण शिकतो तेव्हाच सामान्यत: मॅक्रोसिस्टम (समाज, मोठ्या सांस्कृतिक आणि उपसमूह पद्धती आणि मूल्ये) वर्तनवर प्रभाव पाडते. संस्कृती आणि उपसंस्कृती जीवनाच्या विविध पैलूंवर जोर देतात, उदाहरणार्थ, संगीत किंवा क्रीडा कौशल्य.

(साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला सांस्कृतिक मूल्ये आणि प्रथा स्वातंत्र्य यावर जोर देतात, स्वतःच त्या मुलाचे संगोपन करतात आणि आपल्या बूटस्ट्रॅप्सने स्वत: ला वरच्या बाजूस आणतात. कुटुंबांचे, विशेषत: माता जे आपल्या जीवनाचे तुकडे एकत्र ठेवण्याचा प्रयत्न करीत आहेत त्यांच्यावरील ताण खूपच जास्त आहे.

आम्ही काय करू शकतो? आम्ही नागरिकत्व आणि समुदायाबद्दलचे आपले ज्ञान परोपकारी उपेक्षाऐवजी परस्पर समर्थनाकडे वळवू शकतो.

एक्झोसिस्टम

एक्झोसिस्टम अशा संस्थांचे प्रतिनिधित्व करते जे विकसनशील व्यक्तीद्वारे थेट अनुभवलेले नाहीत (उदा. पालकांचे कार्यस्थान आणि सामाजिक नेटवर्क) परंतु अप्रत्यक्षरित्या कल्याणवर परिणाम करतात. टेलिव्हिजन (आणि आता इंटरनेट आणि सोशल मीडिया) हे एक्झोसिस्टमचा भाग आहेत कारण ते घराच्या बाहेरच उद्भवतात. ब्रॉन्फेनब्रेनरने १ f s० च्या दशकात टेलीव्हिजनविषयी लिहिले (जेव्हा आजच्या तुलनेत टेलिव्हिजनने खूपच कमी हिंसाचार दाखविला होता):

“जुन्या जादूगारांप्रमाणेच, टेलिव्हिजन सेट आपली जादूची जादू ठेवते, भाषण व कृती गोठवते आणि मंत्रमुग्ध टिकते तोपर्यंत जिवंत लोकांना शांत मूर्ती बनवतात. टेलीव्हिजन स्क्रीनचा प्राथमिक धोका त्याच्या आचरणामध्ये तितकासा नाही, कारण बोलण्याद्वारे, खेळांमध्ये, कौटुंबिक उत्सवांमध्ये आणि युक्तिवादांद्वारे ज्यामुळे मुलाचे बरेचसे शिक्षण घडते आणि त्याचे पात्र तयार होते ”(ब्रॉन्फेनब्रेनर , 1979, पृष्ठ 242).

(साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला शिकत आणि मनोरंजन स्क्रीन पडद्याचा प्रभाव वाढवून, ऑनलाइन खर्च वेळ वाढविला आहे.

आम्ही काय करू शकतो? तद्वतच, मुलांना एक जटिल नैसर्गिक जग, आपल्या प्रजातींसाठी मूळ एक्सोस्टिम आणि स्वतःच एक सखोल शिक्षण अनुभव घेण्यासाठी बाहेर पाठविले जाऊ शकते. अतिरिक्त ताण न घेता हे करता येत नसेल तर लोक निसर्ग कनेक्शन तयार करण्यासाठी इकोअटॅचमेंट नृत्य, 28 दिवसांच्या क्रियाकलापांचा प्रयत्न करू शकतात.

मेसोसिस्टम

मेसोसिस्टम मूल्ये आणि दोन किंवा अधिक सेटिंग्समधील अनुभवांचे इंटररेक्शन दर्शवते ज्यात मूल सक्रियपणे वेळ घालवते: घर, डेकेअर सेंटर, शाळा, चर्च / मंदिर. मूल "इकोलॉजिकल ट्रांझिशन" मध्ये सेटिंग करण्यापासून दुस moves्या मुलाकडे सरकते (ब्रॉन्फेनब्रेनर, १ 1979,,, पी. २१०) तद्वतच, सेटिंग्ज तृतीय पक्षाद्वारे ज्ञान, संप्रेषणे सामायिक करतात. सेटिंग्जमधील अधिक दुवे अधिक चांगले. मुलाच्या प्रत्येक सेटींगमध्ये मुलाला होणार्‍या डायडिक अनुभवांसह (उदा. वेगवेगळ्या पार्श्वभूमीवरील लोकांसह) मोठ्या संख्येने बाल विकास वाढविला जातो. सेटिंग्जमध्ये समान व्यक्तीसह डायडिक अनुभव मुलाच्या विकासास वाढवतात.

प्रौढ व्यक्तींचे कल्याण देखील मेसोसिस्टममुळे प्रभावित होते. उदाहरणार्थ, परिचारिका किंवा शिक्षक, त्यांच्याकडे शिक्षण आणि समर्थनाद्वारे कसे पोहोचतात आणि त्यांना कनेक्शनच्या नेटवर्कमध्ये कसे आणतात यावर पालकांचा प्रभाव असतो. काम करणार्‍या पालकांना लवचिक नोकरीचे वेळापत्रक आणि समाधानकारक मुलांची काळजी घेण्याची व्यवस्था याचा फायदा होतो. ब्रॉन्फेनब्रेनरच्या संशोधनात असे दिसून आले आहे की मातांना त्यांची नोकरी ही वैयक्तिक पूर्णतेची बाब असल्याचे आढळले.

याउलट, ब्रोन्फेनब्रेनरच्या (१ 1979))) खात्यानुसार मुले आणि पौगंडावस्थेतील मुलांचे अलगाव हे "मुलाचे आयुष्य, कुटुंब, शाळा, सहकारी गट, शेजार आणि इशारा देणारे किंवा इतर सर्व गोष्टींमधील परस्परसंबंधांचे विघटन." बर्‍याचदा उदासीन किंवा नाकारणारे, कामाचे जग ”(पृष्ठ 231). त्या काळात अस्तित्त्वात नसल्यामुळे संभाव्य परिसराचा आणखी एक स्रोत असलेल्या सोशल मीडियाचा त्याने समावेश केला नाही.

ब्रॉन्फेनब्रेनर (१ 1979.)) मध्ये सेवानिवृत्तीचे घर बंद झाल्याच्या आणि रहिवाशांना हलविण्याच्या प्रकरणावर चर्चा झाली. एका संशोधनात असे दिसून आले आहे की जे लोक निराश झाले किंवा त्यांचे दुःख नाकारले त्यांनी ज्यांनी राग किंवा स्वीकृती व्यक्त केली त्यांच्यापेक्षा ‘लवकर मरण’ होण्याची शक्यता (अपेक्षित सरासरीच्या तुलनेत).

साथीच्या आजाराने शाळा, क्रीडा संघ, क्लब, चर्च / मंदिर अशा घरासाठी पर्याय सेट केले आहेत. प्रौढांसाठी, त्यात बर्‍याचदा वैयक्तिक-कार्यस्थानाचा समावेश देखील असतो.

आम्ही काय करू शकतो? आम्ही समुदायाची भावना वाढवण्याचे सर्जनशील मार्ग शोधू शकतो, उदाहरणार्थ, बाहेरून समुदाय मेळावे शेड्यूल करून किंवा बाहेरील दिवस खेळून जे आपल्याला दूर ठेवतात परंतु जोडलेले असतात. किंवा डॅन्स प्रमाणे, आम्ही एकत्र संगीत बनवू शकतो - एकत्र एकत्र ऑनलाइन किंवा बाहेरील गाणे गाऊ शकतो. (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला दरम्यान, डॅनिश ब्रॉडकास्टिंग सिस्टमने एकल-लाँग्सची व्यवस्था केली ज्यात देशातील पाचवा भाग सहभागी होता.

मायक्रोसिस्टम

मायक्रोसिस्टम पातळीवर कुटुंब, डेकेअर किंवा शाळेतल्या मुलांच्या थेट अनुभवांचा संदर्भ असतो. एका सेटिंग आणि तिथल्या अनुभवांवर लक्ष केंद्रित केले जाते - क्रियाकलाप, नाते. एखाद्या प्रौढ व्यक्तीसाठी देखील, सूक्ष्म तंत्र थेट संबंधांना सूचित करते.

साथीच्या रोगाने प्रत्येकासाठी मायक्रोसिस्टीम्सचा दरवाजा बंद केला आहे आणि ज्यांना त्यांच्या मुलांना अधिक लक्ष देण्याची गरज आहे आणि जे मित्र, कुटुंबातील इतर सदस्यांसह, क्रीडा कार्यसंघ किंवा इतर क्रियाकलापांवर असू शकत नाहीत अशा पालकांना सर्वात कठीण वाटते.

आम्ही काय करू शकतो? एकाधिक जबाबदा (्यांसह (कार्य, होमस्कूलिंग, केअरगिव्हिंग, होममेकिंग) ज्यांना ज्यांना ओळखले आहे त्यांना मदत करण्यासाठी आम्ही मार्ग शोधू शकतो. या कठीण परिस्थितीत असलेल्या कुटुंबांना स्वत: ला शांत होण्यास आणि स्पष्ट डोके (उदा. 28 दिवस स्वत: ची शांत करण्याचे दिवस) मदत करण्याचा मार्ग शोधू शकता. एकट्याने किंवा एकत्र गाणे (गुनगुणे देखील), आणि पोटातील श्वासोच्छ्वास (यावर बरेच YouTube व्हिडिओ) आणि बेली हसणे (कौटुंबिक सदस्यांना आरडाओरडा करुन हसवण्याचे मार्ग शोधून काढणे), व्हासस मज्जातंतूला उत्तेजन द्या. .

वैयक्तिक

व्यक्तीचा विकास हा कोडे सोडवण्याचा शेवटचा भाग आहे: मुलाच्या मार्गक्रमण अनुवांशिकता, अनुभव, एपिजेनेटिक्स आणि इतर अनेक घटकांद्वारे कसे आकारले जाते.

निष्कर्ष

प्रत्येकाच्या कल्याणाचा परिणाम समाजातील या स्तरांवर होतो, मग ते कितीही वय असो. कल्याण टिकवून ठेवण्यासाठी, आम्हाला सामाजिक समर्थनाची आवश्यकता भासली, विशेषत: सुरुवातीच्या जीवनात विकसित घरट्यांद्वारे, परंतु संपूर्ण आयुष्यभर. एकमेकांच्या कल्याणासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी आपण जे करू शकतो ते प्रत्येक दिवसासाठी एक चांगले ध्येय आहे.

एकंदरीत, साथीच्या आजाराने हे उघड केले आहे की मुलांसह असलेल्या कुटुंबांना किती अपुरा पाठिंबा आहे. आम्ही काय करू शकतो? आम्ही राजकारणामध्ये अधिक सामील होऊ शकतो, कुटुंबांना आणि मुलांना चांगल्या प्रकारे आधार देण्यासाठी आमच्या नेत्यांना प्रभावित करणे, उदाहरणार्थ, पालकांना मासिक धनादेश पाठवून, उत्कृष्ट परंतु स्वस्त मुलांची काळजी पुरवून - खासकरुन नोकरीच्या ठिकाणी, कमीतकमी एका वर्षासाठी पगाराची सुट्टी द्या. एक मूल जन्मला आहे - कल्पना आज वॉशिंग्टन डीसीच्या आसपास उभी आहेत.

ब्रॉन्फेनब्रेनर, यू. (१ 1979.)) मानवी विकासाचे पर्यावरणशास्त्र. केंब्रिज, एमए: हार्वर्ड युनिव्हर्सिटी प्रेस.