पालकांची मागणी: ते 7 चुकीचे आहेत

सामग्री

• उच्च अपेक्षा असलेल्या पालकांकडून शिक्षणातील अडचणी टाळण्यासाठी कल्पना.
• जास्त मागणी करणे: जेव्हा शिस्त व प्रयत्न खूप दूर जातात
• उच्च पालकांच्या मागणीतून घेतलेल्या 7 सामान्य चुका
• १.एव्हरेक्सटेंशनमुळे कामगिरी वाढत नाही
• 2. चुकांबद्दल असहिष्णुता
• Perf. परिपूर्णतेचा अतिरेक करणे चांगले नाही
• 4. अतुलनीय अपेक्षा तयार केल्या जातात
• 5. बर्‍याच गोष्टींची मागणी केल्यामुळे असुरक्षितता आणि कमी आत्मविश्वास वाढू शकतो
• 6. पालन करण्यावर लक्ष केंद्रित केल्यामुळे स्वत: ची प्रेरणा मिळत नाही
• 7. यामुळे वैयक्तिक संबंधांमध्ये समस्या उद्भवू शकतात
• या चुका टाळण्यासाठी शिफारसी
• सुचनापेक्षा चांगली सोबत
• त्यांच्या प्रयत्नांना महत्त्व द्या आणि त्यांच्या कर्तृत्वाचे नाही

उच्च अपेक्षा असलेल्या पालकांकडून शिक्षणातील अडचणी टाळण्यासाठी कल्पना.

मुलाचे संगोपन करणे आणि त्यांचे शिक्षण चांगले करणे सोपे नाही. जरी बहुतेक पालकांना आपल्या मुलांसाठी सर्वात चांगले पाहिजे असले तरी सर्व विषय शिक्षणाचे वेगवेगळ्या मार्गांनी कार्य करत नाहीत. अशा प्रकारे, मुलाची स्वायत्तता आणि योग्य विकास साधण्यासाठी नेहमीच वापरलेल्या शैक्षणिक धोरणे सर्वात योग्य नसतात.

अतिप्रसंचन, हुकूमशाही, अस्पष्टता ... या सर्वांमुळे मुलांना वास्तवातून एक कल्पना निर्माण होऊ शकते ज्यामुळे ते राहत असलेल्या महत्त्वपूर्ण परिस्थितीत त्यांचे योग्य रुपांतर होऊ शकतात किंवा देऊ शकत नाहीत. विविध प्रकारच्या शिक्षणाच्या या सर्व वैशिष्ट्यांपैकी आम्हाला अतिशयोक्तीपूर्ण मागणी आढळू शकते, ज्यामुळे मुलांमध्ये विविध समस्या उद्भवू शकतात. या कारणास्तव, हा लेख पालक आणि त्यांच्यासाठी ज्या चुकीच्या आहेत अशा सात गोष्टींबद्दल सांगण्यावर लक्ष केंद्रित करणार आहे.

जास्त मागणी करणे: जेव्हा शिस्त व प्रयत्न खूप दूर जातात

शिक्षणाचे बरेच प्रकार आहेत. आमच्या मुलांना प्रशिक्षण देताना आम्ही वापरत असलेल्या वागण्याचे पॅटर्न, ज्या प्रकारे पालक आणि मुले परस्परसंवाद साधतात, त्यांना कसे शिकवले जाते, प्रबलित केले जाते, प्रवृत्त केले आणि व्यक्त केले जाते तेच पालक शैली म्हणतात.

हे सामान्य आहे की, वाढत्या द्रव आणि गतिशील समाजात, अनेक कुटूंब त्यांच्या वंशजांमध्ये शिस्त लावण्याचा प्रयत्न करतात, प्रयत्नांची संस्कृती वाढवण्याचा प्रयत्न करतात आणि मुलांना नेहमी जास्तीत जास्त उत्कंठा मिळविण्यास प्रवृत्त करतात आणि परिपूर्णता मिळविण्याचा प्रयत्न करतात. या प्रकारचे पालक त्यांची संतती सक्रिय असावी अशी मागणी करण्याचा प्रयत्न करा, सर्वोत्तम प्रयत्न शक्य करा आणि शक्य तितक्या कार्यक्षमतेने त्यांना प्रस्तावित केलेली सर्व उद्दिष्ट्ये साध्य करा.

अत्यधिक मागणी करणार्‍या पालकांमध्ये एक हुकूमशाही पालकत्व शैली असते ज्यात असे दर्शविले जाते मुळात युनिडायरेक्शनल आणि फार अर्थपूर्ण नाही संवादाचा प्रकार, एक स्पष्ट वर्गीकरण आणि स्पष्ट आणि कठोर नियम प्रदान करून, मुलाला थोडेसे स्वायत्तता प्रदान करणे आणि उच्च पातळीवरील नियंत्रण आणि त्यांच्याकडून उच्च अपेक्षा सादर करणे. तथापि, जरी शिस्त व प्रयत्न महत्त्वपूर्ण असले तरी, जास्त मागणी केल्याने मुलांच्या मनो-भावनात्मक विकासामध्ये अडचणी उद्भवू शकतात, जसे की खाली पाहिले जाऊ शकते.

उच्च पालकांच्या मागणीतून घेतलेल्या 7 सामान्य चुका

कार्यक्षमता वाढविण्यासाठी एक मार्ग म्हणून अधूनमधून आवश्यकता वापरणे प्रभावी ठरू शकते. तथापि, जर ही एक सुसंगत वर्तनाची पद्धत असेल आणि कार्यक्षम संप्रेषण आणि भावनांच्या सुसंगत अभिव्यक्तीची पूर्तता नसेल तर काही विषयांमध्ये ही शैक्षणिक शैली भिन्न अनुकूलतेच्या समस्येस कारणीभूत ठरू शकते.

विशेषत: पालकांनी केलेल्या मागणीत काही चुका करतात खालील समाविष्ट करा.

१.एव्हरेक्सटेंशनमुळे कामगिरी वाढत नाही

प्रयत्नांना प्रोत्साहन देणे आणि परिणाम सुधारणे वेळेवर कार्यक्षमता वाढविण्यासाठी उपयुक्त ठरू शकतात, कालांतराने उच्च पातळीवरील मागणी राखणे याचा उलट परिणाम होऊ शकतो: कामगिरी कमी होऊ शकते ते पुरेसे चांगले नाही याचा विचार करून किंवा प्राप्त केलेल्या निकालांमध्ये सुधारणा करण्यासाठी सतत प्रयत्नशील राहिल्यामुळे.

2. चुकांबद्दल असहिष्णुता

पालकांनी त्यांच्या मुलांच्या प्रयत्नांना पुरेसे सामर्थ्य न देण्याची मागणी करणे सामान्य आहे, परंतु काही त्रुटी असल्याचे दिसून आले. या कारणास्तव, मुलांमध्ये संक्रमित होणारी कल्पना ही त्रुटी काहीतरी वाईट आहे, ती टाळली पाहिजे. एक चुकांकडे असहिष्णुता अशा प्रकारे तयार होते, ज्यामुळे पुढचा मुद्दा, परिपूर्णतेचा जन्म होऊ शकतो.

Perf. परिपूर्णतेचा अतिरेक करणे चांगले नाही

लहानपणी जास्त प्रमाणात मागणी केल्यामुळे मुलांना असे वाटते की ते जे करतात ते कधीच पुरेसे नसतात, आयुष्यभर जे करतात त्याबद्दल समाधानी नसतात. अशाप्रकारे, या लोक परिपूर्णतेच्या प्रयत्नांची पराकाष्ठा करण्याचा प्रयत्न करतात. दीर्घकाळ, याचा अर्थ असा आहे की लोक कामे पूर्ण करीत नाहीत, कारण त्यांना सुधारण्यासाठी ते वारंवार आणि पुन्हा पुन्हा सांगतात.

4. अतुलनीय अपेक्षा तयार केल्या जातात

आपल्या स्वतःवर आणि इतरांच्या शक्यतांवर विश्वास ठेवणे चांगले आहे. तथापि, या अपेक्षा वास्तववादी असणे आवश्यक आहे. बरीच उच्च आणि अविश्वसनीय अशी आशा त्यांना भेटण्यास असमर्थतेमुळे नैराश्यास कारणीभूत ठरते आणि यामुळे एखाद्याच्या क्षमतांबद्दल नकारात्मक आत्म-आकलन होऊ शकते.

5. बर्‍याच गोष्टींची मागणी केल्यामुळे असुरक्षितता आणि कमी आत्मविश्वास वाढू शकतो

केलेल्या प्रयत्नाची ओळख करुन जर मागणी मान्य केली गेली नाही तर मूल त्यांचे प्रयत्न फायद्याचे आहेत असे त्यांना वाटणार नाही. दीर्घकाळापर्यंत ते चिंता आणि नैराश्याच्या गंभीर समस्या विकसित करू शकतात, तसेच त्यांच्या प्रयत्नांचा अंतिम परिणाम बदलणार नाही असा विचार करून असहायता शिकली.

6. पालन करण्यावर लक्ष केंद्रित केल्यामुळे स्वत: ची प्रेरणा मिळत नाही

मुलाला काय करावे यावर जास्त लक्ष केंद्रित केल्याने त्याला काय करायचे आहे याकडे दुर्लक्ष केले जाऊ शकते. जर ही परिस्थिती कायम राहिली तर म्हटलं की तारुण्यातलं मूल भावनात्मक ब्लॉक सादर करेल आणि स्वत: ला प्रेरित करण्यास असमर्थता किंवा अडचण, कारण त्यांनी बालपणात स्वत: च्या आवडी विकसित करणे समाप्त केले नाही.

7. यामुळे वैयक्तिक संबंधांमध्ये समस्या उद्भवू शकतात

अत्यंत मागणी असलेल्या पालकांची मुले त्यांच्या पालकांकडून मागणीचे स्तर जाणून घेतात आणि भविष्यात त्याचे पुनरुत्पादन करतात. अशाप्रकारे, त्यांच्यामुळे त्यांचे सामाजिकरण करणे अधिक अवघड आहे ते स्वत: कडे आणि इतर लोकांकडे दोन्ही सादर करू शकतात अशी उच्चस्तरीय मागणी त्यांच्या नात्यात

या चुका टाळण्यासाठी शिफारसी

आतापर्यंत उद्धृत केलेले पैलू मुख्यत: उच्च दबाव आणि अपेक्षांची उपस्थिती, त्रुटींचे असहिष्णुता आणि एखाद्याच्या स्वत: च्या वागण्याकरिता मजबुतीकरण नसणे यामुळे आहे. तथापि, मागणी करणारे पालक होण्यामागील तथ्य म्हणजे या समस्या उद्भवल्या पाहिजेत असे नाही आणि ते पुरेसे संवाद आणि भावनिक अभिव्यक्तीने टाळता येऊ शकते. सूचित तूट टाळण्यासाठी काही टिपा किंवा शिफारसी खालीलप्रमाणे असू शकतात.

सुचनापेक्षा चांगली सोबत

या मुलांचा दबाव खूप जास्त आहे, कधीकधी त्यांच्या प्रियजनांना इच्छित असलेल्या स्तरावर जे करण्यास आवडेल ते करण्यास असमर्थ असतात. हे टाळण्यासाठी, अशी शिफारस केली जाते की मुलांमध्ये प्रसारित केलेल्या अपेक्षांना वास्तववादी आणि अतिरेकीपणा टाळता अपंग व्यक्तीने दाखविलेल्या क्षमतानुसार समायोजित केले पाहिजे.

चुकांच्या असहिष्णुतेसंदर्भात, प्रश्नातील मुलास असे शिकवले जाते की चुका करणे वाईट नाही किंवा त्याचा अर्थ अयशस्वी होत नाही तर त्याऐवजी सुधारण्याची आणि शिकण्याची संधी दिली जाते. आणि अगदी अपयशाच्या बाबतीतही, याचा अर्थ असा होत नाही की त्यांनी त्यांच्यावर प्रेम करणे थांबवले.

त्यांच्या प्रयत्नांना महत्त्व द्या आणि त्यांच्या कर्तृत्वाचे नाही

या प्रकारच्या शिक्षणामुळे निर्माण होणार्‍या समस्येचा एक मोठा भाग आहे केलेल्या प्रयत्नांना महत्त्व देण्यात अपयशी. निकालांचा विचार न करता मुलांनी केलेल्या प्रयत्नांचे महत्त्व लक्षात घेता आणि या प्रयत्नांना यशस्वी होण्यास मदत करणे हा उपाय आहे. जेव्हा मुल एखादी क्रियाकलाप योग्यरित्या करतो तेव्हा हे विशेषतः महत्वाचे असते, ज्यात काहीवेळा ते सामान्य आणि अपेक्षित काहीतरी म्हणून त्यांचे अभिनंदन करत नाहीत.

मुलांच्या क्षमतांवर विश्वास ठेवणे आवश्यक आहे त्यांना प्रेरित करण्यासाठी आणि त्यांचा स्वाभिमान वाढविण्यासाठी. मुलांच्या क्षमतेचे अवमूल्यन न करण्यासाठी, अशी शिफारस केली जाते की आपल्यात असे काहीतरी आहे जे आपण सुधारू इच्छित असाल तर आपण सकारात्मक मार्गाने दर्शविण्याचा प्रयत्न करा आणि टीका न करता, किंवा अजिबात त्याकडे लक्ष न देणे क्रियाकलापांवर किंवा उद्देशाने .